情绪 需要是否被满足?心理体验和相应的反应 分类 心境 弥散性 没有特定对象 长期性 持续时间长 激情 爆发 强烈 短暂 应激 高度紧张 情感 个体意识到自己与客观事物后而产生的稳定的、深刻的心理体验 分类 道德感 道德标准评价 理智感 在智力活动中 1.追求真理 “厌恶迷信” 2.兴趣、好奇心、求知欲,解出难题 美感 审美标准评价 标签# 心理# 情绪# 科目二 上一页 文章 科目二——迁移的分类 下一页 文章 科目二简答(1) 相关文章 科目二——中学生常见的心理健康问题与心理辅导的主要方法zzy2025年9月1日教育知识与能力1 科目二——德育过程的基本规律Zzz2025年9月1日教育知识与能力 科目二——动机冲突及意志的品质zzy2025年8月31日教育知识与能力