科目二——中学德育的方法

“说实情，评世道”

说--说服教育法、实--实际锻炼法、情--情感陶冶
法、评--品德评价法、世--榜样示范法、道--道德修养法。

• 说服教育法
  • 最基本的方法
    • 学生道德认识不足时，最合适用这个方法
  • 摆事实，讲道理
  • 基本方式
    • 语言说服
      • 报告、谈话、讨论
    • 事实说服
      • 参观
  • 运用要求
    • 针对性、知识性和趣味性，注意时机，以诚待人
      • 诚实说服，才有真知
• 榜样示范法
  • 榜样人物
  • 基本方式
    • 典范
      • 伟人、名人
    • 示范
      • 家长、教师
    • 典型
      • 优秀学生
  • 名言
    • 桃李不言，下自成蹊；其身正，不令而行；身教重于言教
  • 运用要求
    • 选好榜样
    • 激起敬慕之情
    • 调节行为
• 情感陶冶法/陶冶教育法
  • 感染、熏陶；耳濡目染、潜移默化；感化
  • 基本方式
    • 人格感化
    • 环境陶冶
    • 艺术陶冶
  • 名言
    • 孟母三迁；让学校的每一面墙都开口说话
• 实际锻炼法
  • 参加实践活动
  • 基本方式
    • 常规训练
      • 练习（礼貌训练等）
    • 实践锻炼
      • 委托任务、组织活动
• 品德评价法/奖惩法
  • 肯定或否定的评价
  • 基本方式
    • 奖励
    • 惩罚
    • 评比
    • 操行评定
• 道德修养法/自我指导修养法
  • 自我反省、自我教育
  • 基本方式
    • 立志
    • 反思
      • 吾日三省吾身
      • 君子博学而日参省乎己
    • 箴言
      • 座右铭
    • 慎独